WICHTIG: Das Update darf nicht im laufenden Schuljahr eingespielt werden, da es umfangreiche Änderungen an der Datenbank vornimmt. Zudem ist ein initialer Import notwendig, da bei der Migration der Datenbank Daten verloren gehen.
Es wird nun PHP 8.0 vorausgesetzt. Das ICC basiert nun auf Symfony 5.4, sollte jedoch alsbald auf Symfony 6.0 aktualisiert werden.
Das ICC kann nun über einen Schuljahresabschnitt hinaus arbeiten. Somit muss das ICC am Ende eines Halbjahres nicht zurückgesetzt werden und kann stattdessen fortgeführt werden.
Auch wenn das ICC grundsätzlich über mehrere Schuljahre hinweg betrieben werden kann, so ist dies nicht zu empfehlen. Zum einen aus Gründen des Datenschutzes und zum anderen wegen der Performance. Das ICC ist nicht dafür optimiert, über ein Schuljahr hinweg zu arbeiten.
Folgende Entitäten sind Schuljahresabhängig:
- Lerngruppen und Unterrichte werden pro Abschnitt neu angelegt und existieren nur innerhalb eines Abschnittes.
- Lernende und Lehrkräfte existieren über Lernabschnitte hinweg. Basisdaten (Vorname, Nachname, E-Mail, ...) werden global gespeichert. Änderungen in den Basisdaten wirken sich somit auf alle Abschnitte aus.
- Klassen existieren über Lernabschnitte hinweg. Die Zuordnung der Klassenleitungen und die Mitgliedschaft der Lernenden wird pro Abschnitt erfasst.
Die Klassenbuch-Funktion ist neu hinzugekommen. Funktionen:
- Anlegen von Klassenbucheinträgen (inkl. Änderungen im Stundenplan)
- Erfassen der Anwesenheit
- Markieren als Entfall
- Klassenbucheinträge
- Entschuldigungen
- Lernendenübersicht mit Fehlstunden und Klassenbucheinträgen
- Export als XML oder JSON
- PDF-Export zur Archivierung am Ende des Schuljahres
Mitteilungen können nun Umfragen enthalten. Mehr dazu kann der Dokumentation entnommen werden.
Es ist nun möglich, einen Schuljahresabschnitt inkl. aller Daten (Unterrichte, Lerngruppen, Klassenbucheinträge, Stundenplan) zu löschen. Außerdem können nun alle Mitteilungen auf einen Schlag gelöscht werden.
Neu: Cronjobs für das optimieren der Datenbank und Löschen von verwaisten Lernenden.